iPad, Apple, Apple TV v rukou učitelů
Hledat
- Vybrané aplikace
Pages
Pages je kompletně vybavený textový editor pro iPad. Jedná se o aplikaci vytvořenou přímo společností Apple, proto využívá potenciál iPadu ...Quick Graph
Tato aplikace umí vykreslit graf libovolné funkce v libovolném měřítku a hlavně umí do jednoho grafu vykreslit více grafů najednou. ...Ordered Fractions - hra se zlomky
Zábavná aplikace na procvičení práce se zlomky - zejména schopnosti krácení a nalezení společného jmenovatele. Aplikace je koncipována jako hra, ...Molecules
Aplikace pro zobrazení trojrozměrných modelů chemických látek. Zobrazenou molekulu lze libovolně natáčet a měnit velikost. K dispozici jsou dva typy ...Quick Math - procvičování matematiky s psaním čísel
Klasické procvičování základních matematických operací (sčítání, násobení, odčítání a dělení). Hlavním rozdílem proti jiným aplikacím je však způsob zápisu odpovědi. ...Equation
Tato aplikace s velmi jednoduchým a přehledným rozhraním umí zobrazit graf funkce y=dx3+cx2+bx+c. Hodnoty a, b, c, d se nastavují ...Tangrams
Aplikace, která rozvíjí jemnou motoriku, soustředění a logické myšlení u dětí. Přiřazování podle tvarů formou puzzle s možností nastavení obtížnosti ...Adobe Reader
Oficiální aplikace společnosti Adobe pro čtení souborů s příponou PDF. Aplikace však umí víc, než jen dokumenty zobrazit. Významnou funkcí je ...Move and Match
Aplikace na bázi lístečkování. Tzn., vytváříme si lístečky, které přizazujeme k předem připravenému textu či obrázku. Lísteček může tvořit text, ... Sponzorované odkazy
Nejčtenější
Nové aplikace
TOP10 – EDU aplikace
"iPad ve výuce"- "iPad ve třídě"
- Chytré studijní kartičky pomocí AI
- Psaní na klávesnici jako závod
- Bude za nás učit umělá inteligence?
- Bezplatné multimediální zdroje pro … cokoliv
- Pracovní listy do matematiky … ne
- Socrative není jen o písemkách – rychlé otázky
- Vizuální rovnice
- Scratch Jr jako animační nástroj
- Tvoříme animované GIFy online – Brush Ninja
- S iPadem na prázdniny – knihy
Rubriky stránek
© 2023 Apple ve školství | ISSN 2336-4149 | Redakce portálu
A WordPress theme by Libor Klubal