iPad, Apple, Apple TV v rukou učitelů
Hledat
- Vybrané aplikace
Symmetry School - výuka gemoetrie
Symmetry School je výukově-herní aplikace z oblasti geometrie. Využít se dá při procvičování osové souměrnosti a otáčení. Cílem je vytvořit ...My PlayHome
PlayHome Představte si domeček pro panenky ze svého dětství, v tomto případě pro i-zařízení. Aplikace věrně představuje prostory reálného domu ve ...3D Geometry
3D Geometry je velmi dobrá pomůcka pro výuku matematiky. Obsahuje 28 objektů, s každým lze libovolně manipulovat, tedy otáčet, měnit ...Wind Tunnel
Díky této aplikaci proměníte svůj iPad nebo iPhone na simulátor aerodynamického tunelu. Tato plná verze umožňuje nakreslit vlastní model a sledovat ...Grid Player
Aplikace pro alternativní komunikaci vhodná pro autisty i pro děti, které z různých důvodů nemohou komunikovat mluvenou řečí. Dorozumívání se pomocí ...Quick Math - procvičování matematiky s psaním čísel
Klasické procvičování základních matematických operací (sčítání, násobení, odčítání a dělení). Hlavním rozdílem proti jiným aplikacím je však způsob zápisu odpovědi. ...Skitch
Tuto aplikaci je těžké zařadit do nějaké konkrétní kategorie. Poznámky? Malování? Editor obrázků? Synchronizační nástroj? Skitch má od každého něco, ...10 fingers
10 fingers je nová aplikace pro graficé znázornění prstů, které chce naše dítě/žák ukázat. Můžeme hlasitě zodpověďět počet ukazovaných prstů, nebo ...Tangrams
Aplikace, která rozvíjí jemnou motoriku, soustředění a logické myšlení u dětí. Přiřazování podle tvarů formou puzzle s možností nastavení obtížnosti ... Sponzorované odkazy
Nejčtenější
Nové aplikace
TOP10 – EDU aplikace
"iPad ve výuce"- "iPad ve třídě"
- Trocha animaMatiky
- Další AI funkce v Padletu
- Už vás nebaví Duolingo?
- Socrative přidává databázi hotových testů
- Matematické aplikace – přehled
- Chytré studijní kartičky pomocí AI
- Psaní na klávesnici jako závod
- Bude za nás učit umělá inteligence?
- Bezplatné multimediální zdroje pro … cokoliv
- Pracovní listy do matematiky … ne
Rubriky stránek
© 2025 Apple ve školství | ISSN 2336-4149 | Redakce portálu
A WordPress theme by Libor Klubal